添加一条直线，使图中变成两个三角形？

喂喂喂！ 线是没有粗细的， 划一条细线的才是白痴。。。 好粗好直。。

看这个！ 红色的才是线！

用非常宽的排笔画一条直线，从右上方向左下方画。直线的宽窄取决于做直线的工具，而不必生硬的套直线的定义。

这个题的出题者的意图是充分展示孩子的想想能力，而非真正的几何知识。

在孩子眼中，直线是没有宽窄之分的，只要是直的。小学四年级这是形象定义的阶段，而非量性定义的阶段。

比如画个圆，问是什么。其中回答句号的也是正确的答案。

不同年龄段的孩子思想是不一样的，如果考虑是四年级的小孩，那么一条粗线就可以了，在他们的范围内应该不会纠结于线与面的区别。考虑到粗线和细线就可以了。（如果是我们做可能就会想是不是立体几何啊一类的）。很多事物定理都有局限性，在超出其应用范围时都是错的，而在孩子的知识范围中粗线这个答案应该满足了。题目也是定给孩子的，如果给我们做，大多数人会说题目不严谨一类的。孩子不会那么想！！！！！！！！！！

图是不是一个方形缺个三角？

注意线可以画很粗

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