通过对比，研究人员增医易周卫者另级发现，那些当年被认为健谈的孩子，中年时善于动脑，讲话流利，总是试图控制局面并表现出高度智慧；而当年被老师认为不健谈的孩子，中年时多表现为缺少主见，遇挫折容易放弃，不善于处理人际关系。
当年被认为适应性强的孩子，成年后多表现出乐观开朗，善于动脑，讲话流利；适应性打分低的孩子，成年后态度质消极，缺少主见，不善于处理人际关系。
当年被认为易冲动的孩子，成年后倾向于大声说批旧住话，兴趣广泛，健钱口怎些谈；不易冲动的孩子，成年后多表现得胆小害羞，与人保持一定距离，缺乏安全感。
当年被认为自我贬低度高的孩子单命专批放呼言军苏，成年后易内疚，喜欢寻求安取延候挥饭级一双洋慰，爱讲自己的消极面，爱表达不安全感；自我贬低程度低的孩子，成年后补号多导效星方倾向于爱大声说话，善于动脑，表现出优越感。
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