一、先用听的，再出主意
我们的孩子会经历很多，可能不是我们想象中的那样事事顺心。 我们不仅要帮孩子度过这段时间，而且要帮助他们消化，害怕、生气、失望、伤心这些情绪，对我们家长来说，这是很重要的。
更多的是要先听孩子说，了解他的真心感受，然后再结合孩子遇到的问题，充光军师，帮助分析，这样可以帮孩子解决问题的同时，提高他的沟通能力，并加强自主性。
育儿、教育
二、每天和孩子们说，我爱你
家长们每天早上，或是晚上睡前，都和孩子说一下，我爱你，看似三个字，但会起到很好的促进家人感情的目的，并且可以再加上身体的表达，来一个爱的拥抱，家庭气氛融洽，让孩子子在一个充满爱的环境成长。
育儿、教育
三、要合理的利用表扬和鼓励
针对孩子的做的好的地方要表扬，但不是直接的表扬结果，而重点是过程，如孩子吃饭可以自已，不是说他很棒，而是要说他是自已做的。不用妈妈喂了。
或是孩子吃饭要很久，时间很长，1个多小时，他进步一点，就夸他一下，这样反而起不到好做用，因为吃饭这样的事，是天生要就有的。还用来表扬，会事得其反。
如自已收拾玩具，吃饭，穿衣服，拿水壶等等 ，这样的都表扬，时间久了，孩子可能会把他当作资本，来要挟家长。
育儿、教育、收拾玩具
四、避免批评指责
太多的批评孩子，会让孩子的成长心里问题增加，并没有好处。特别是当妈妈已经说过了。爸爸下班回来听到了，再说一次，又或是爸爸妈妈同时说。这样都是不对的。会伤了孩子的自尊心，产生逆反心理。
遇到问题，应该先让孩子的情绪缓和下来，然后尽量是独立的以平合的口气与之交流。可以代入式的以故事的行式进行，然后问孩子对这样的情况的看法和对错，然后再加以说明改证。
育儿、教育
五、让孩子加入家务活动当中
当孩子可以自行动手以后，吃饭后，可以让他自已收拾自已的饭碗，或是帮助一些小的他能力范围内的工作，比如妈妈洗衣服，他可以一起加入。给一个小盆子，一起和妈妈洗他自已的小袜子等等 。
让他参与这些小的家务活动，并不是为了段练身体，而是通过参与，更好的帮助孩子成长，并且这些的活动也会促进孩子的大脑发育，提高孩子的活动中的协调性。
孩子从家庭走向学校是迈向独立的第一步，家长们总是会对孩子在EMC校区的生活和学习等方面产生各种各样的好奇和疑虑。因此，举办家长交流会成了家园沟通关键的一步。
为了让家长更加深入地了解EMC相关教学工作，有效促进家园之间的配合与协作，也可以让家长更加直观的感受到孩子们的成长变化，EMC全脑教育中心在6月9日召开了第一期家长交流会。

此次家长会的目的在于加强EMC与家长之间的联系，对学生在EMC的学习情况有所了解，通过有效沟通，更有针对性的对孩子今后发展方向做出明确分析，为在EMC更好的学习奠定基础。
为了这次家长交流会，EMC的老师做了精心而充分的准备！如果说细节决定成败，那么EMC的成功便在于对任何事物的一丝不苟。

“
在此感谢排除阻碍抽空参加
交流会的家长！
”
暖场小游戏
交流会前一个考验反应力和专注力的互动小游戏，拉近了各位家长的交流距离。这虽然看似是一个简单的算术题，但是在实际操作中还是由于家长的不够集中而出现错误的。

这个拍7小游戏，家长们平时在家也可以和孩子们玩，把游戏和学习联系在一起，让孩子们一边玩，一边学习，锻炼孩子的专注力，让他们慢慢的爱上学习之余还增强父母与孩子之间的亲子关系！

家
1。有孩子的夫妻更快乐。不少初为人父母者，面对宝宝的哭闹、顽皮、挑食等往往手足无措，甚至称孩子为“小恶魔”。然而，美国加州大学河滨分校的尼尔森教授研究发现，孩子给父母带来的快乐远多于痛苦。特别是父亲会从孩子那里获得相当多的正能量和幸福感。因此，建议爸妈们多从照顾孩子的经历中体会快乐，而不是一味抱怨。把育儿当作成就，心态也更容易摆正。
2。把孩子放第一位更幸福。荷兰阿姆斯特丹自由大学的阿什顿·詹姆斯教授发现，把孩子放在第一位的父母更幸福，并能感悟更多的生活真谛。但需要提醒的是，这不代表可以溺爱孩子。孩子犯错误，可以适当惩罚；孩子想要的东西，不该买的坚决不要妥协。
3。不要整天围着孩子转。有些父母认为，爱就是成天围着孩子转，像“直升飞机”一样，有点事马上“飞”去“救火”。美国玛丽华盛顿大学的西弗林教授认为，无微不至的关爱让孩子更易抑郁，自理能力差。家长应学会适度放手，让孩子自己解决问题。尤其当孩子觉得被管得太多时，家长要接受而不是抱怨“不被理解”。
4。避免严厉的批评。调查显示，约90%的美国家长承认曾对孩子有过至少一次的严厉批评。这种情况在我国也不少见。美国匹兹堡大学心理学家王明特（音）研究发现，严厉指责13岁左右的青少年，可能使他们的行为更放肆。建议家长在孩子犯错误时以教育为主，可选择适当的时机讲道理。若忍不住冲孩子发脾气了，要在事后向孩子道歉，以身作则。
5。规律作息有助孩子大脑发育。英国伦敦大学学院的凯利教授在调查了1.1万名儿童后发现，3岁时就作息不规律，会导致阅读、计算能力低下，空间意识薄弱。研究还发现，规律作息对男孩女孩同等重要，越早养成习惯，越有利于孩子认知能力的提高。
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