儿童自闭症的治疗要趁早的好,要早发现早治疗。对自闭症儿童的治疗最好不要超过三岁,对孩子越早地进行康复训练,他们的生活自理和社会交往能力恢复的就越好。如今对于自闭症儿童的治疗多采用特殊教育和训练为主、药物为辅的办法。
自闭症儿童的康复训练在不同的阶段有不同的训练重点,一般2~6岁是患儿康复训练的关键期,对训练其生活自理能力、语言发育以及刻板行为的纠正能起到较好的效果,而过了6岁,训练效果会比较差,应更着重于社交技能的训练以及对其攻击性、危险性行为的控制。大多的自闭症儿童语言发育都比较晚,常常在两三岁时仍不会说话。也有部分患病儿童有语言能力,但是缺乏交流性,他们或重复刻板语言,或自言自语,内容单调。最常见的就是模仿言语和鹦鹉语言例如,教孩子说叫阿姨好!
正常的孩子会跟着说:阿姨好但是,自闭症儿童可能完全重复你的话语叫阿姨好就像鹦鹉学舌。社会交往障碍是自闭症的主要症状表现。
如婴儿期不喜欢拥抱缺乏与亲人的目光对视不参加小朋友的合作性游戏通常不怕陌生人,与父母亲没有特别的情感有需要时就拉着父母的手到某一地方,不能用手指指物,很少运用点头或摇头表示同意或拒绝等,这些都是社交障碍方面的常见表现。还有一些自闭症儿童的症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上,比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等。他们还特别依恋某一种东西,很难接受环境的改变,比如不喜欢吃新食物,睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等,否则就哭闹。虽然最终确认自闭症的年龄大不相同,但是只要选对了方法,随时都是自闭症患者的最佳治疗时间。
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