小路上走来补充句子二年级如下:
1、一群可爱的小学生慢慢的走在乡间的小路上!
2、焦急的小学生快步走在蜿蜒曲折的小路上。
扩写句子就是在主谓宾语前面加上合适的形容词等,但一定要合乎逻辑。
扩写注意:
1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
拓展:
1、去慕尼黑的路上,发现下面小路上有好景,我们拐下去拍照。
2、走到乡间的小路上有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在梁毕乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。
3、赵森操纵着复活蝙蝠飞向树林,那条隐隐约约的小路上有许多蝙蝠呈一团,飞来飞去,甚是密集。
4、郭凌飞每天早晚绕着荒岛跑两个五扮派公里越野,五年的时厅渣贺间他的双脚创造了一条环绕荒岛的曲折小路,崎岖的小路上有他的足迹,自然也有他的洒下的汗水。
4、要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
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