感谢邀请。关乎这个问题，之前也有讨论过，我的结论是：
我觉得3月2日在一些低风险地区可以开学了。
比如我所在的县区，就属于低风险地区，至今没有一例确诊病例和疑似病例。像这样的地方，没有必要和其他地方一样，让学生继续呆在家中。
依据疫情防控形势以县级为单位划分成低风险、中风险、高风险地区一、国家层面的要求
国务院联防联控机制印发《关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》，要求各地要以县级为单位，根据本区域人口以及发病情况进行综合研判，科学划分疫情风险等级。按照国务院的部署，全国各地陆续开始行动，对各个县区进行综合评估，划分成三类地区。
低风险的地区要全面恢复正常的生产生活秩序，学校也将陆续组织开学。
中风险、高风险地区的开学时间一定还要再继续推迟。
二、地市级政府的要求
昨天下午，我所在的地级市政府下发了一份通知《2020年春季学期疫情防控工作实施方案》。
仔细阅读以后，不难发现市政府的这份通知是按照国务院和教育部的通知精神进行起草的，可以理解，下级部门必须按照上级部门的要求去做。
这说明什么？
低风险地区的学校开学时间已经是指日可待了。
3月初低风险地区开学的原则一旦被综合评估为低风险地区，各级各类学校将随后组织开学了。
开学的时候，绝对不是大呼隆齐开学，而是按照国家的要求，错峰、错区域、错层次开学。
市政府在通知当中也明确了这一点。
1、市政府组织相关专家对各个县区的疫情进行综合评估，分成三种类型；
2、各学校做好开学前的准备工作，包括师生入校前的身体健康状况摸排、疫情知识的宣传、环境的杀菌消毒、防疫所需要的物资等；
3、学校提出申请，相关部门现场进行查看、评估；
4、初三、高三毕业班的学生先开学；其他年级随后开学；大学生、中职学校延迟开学；幼儿园开学的时间定在疫情全部结束以后。这就是错层次开学。
我认为，被评估低风险地区的学校开学，也不会等闲视之：
校门口严格把控，禁止校外人员进入；
校门口对进入学校的师生进行体温测量，把好第一道关口；
住校的学生由班主任牵头每天在早中晚对他们进行体温测量；
每天都要对校园环境进行消毒；
全校师生一律戴好口罩……
一旦发现有发烧、干咳等症状的学生将会被隔离。
所以说，在3月初，那些被评估为低风险地区的学校，特别是毕业年级可以开学了。
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