“高考移民”实质是教育资源的分配不公和教育政策的倾斜。考生数量庞大，整体教育水平比较高，招生计划相对较少、录取率低的高考移民的输出地，移民至考生数量少，国家政策扶持，或素质教育的推行。
这些发达城市高考题目简单，录取分数也低的高考“洼地”因此一些投机取巧的家长想方设法进行“移民”，即在教育水平高的省份读书，去落后的地区考试，利用教育资源优势和分数差让孩子顺利进入心仪的大学。
最后，为遏制高考移民，让教育走向公平，需进一步加强户籍、学籍的管理制度，加大对“高考移民”的查处和打击力度，每个高三学子都是在用生命去博一个未来，希望教育公平真正能够落到实处，保护每一位学子的切身利益。
扩展资料
“高考移民”破坏了教育公平。高考录取分数线的差别政策本意是照顾边远落后地区人才培养的优惠照顾措施，是一项德政善举，借此实现教育公平、机会均等，解决中国区域经济社会发展不平衡的问题。
而“高考移民”通过不正当手段使得外地考生实现“移民”，挤占了当地的招生指标，对于本地和外地考生制造了新的不公平，使得政府的德政善举大大打了折扣。
参考资料来源：百度百科-高考移民
标签：高考,移民
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