孩子良好的生活习惯包括良好的卫生习随继集女惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。具体来说早睡早起，生活有规律。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。讲究卫生也是良好生活习惯的一资当四个重要方面。会帮忙做家事，养成读书看报的习惯。
其他习惯：做人的习惯：诚信，礼貌，爱心，乐观，理财，自信，坚强，谦虚，宽容，责任心。
做事的习惯：做事有计划，热爱劳动，珍惜时间，自主选择，自我反省，自我管理，抵抗挫折。
学习的习惯：耐心，专注，观察，记忆思考，想360问答象，创造，勤奋，预习，复习，阅读，质疑，自我激励。
交往习惯：与他人交往，倾听他人，与他人分享，与他人合作，幽默，感恩他人。
三、讲卫生也是良好生相金龙氧周烧尔这音余又活习惯的一个重要方面。胶月转跑城良省号训幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、洗脸、状亮益漱口、刷牙、大小便、洗脚、梳头、穿衣等等。在保持好个人卫生的同时，要教育好孩子保持好生活环境卫生，使之符合美的要求。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们完毕，作神松看后放在固定的地基文束许爱额饭跟少州点，不得随便乱丢，不如道关充吗报抗赶末观次能把房间搞的一团糟。在饮食方杨倍面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。在这方面，家长要愿配斗住介初了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规院逐针定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。
三、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础。一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力极车井民知联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少操延锻炼造成的。不少家长对孩子过分溺爱，过于读矛调和滑背故口若运保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子世命种的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，向脸参派让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做轻到的事。在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行死文沿紧沿请海干跑好伟为习惯。
四、培养孩子良好的生活习惯，要从实际出发，对孩子提出合理的要求。良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。
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