小莉去看她姑妈家，一直拿着iPad。
只是在打招呼之前，问了阿姨的无线网密码。
走的时候，大姨问小莉下次我们还来不来，这能孩子问题来了一句：下次有无线网络就来！
父母认为给孩子买智能手机或平板电脑可以给他们带来快乐，开阔他们的视野。但事实上这很容易让儿童沉迷于网络电子技术产品。
沉迷于电子产品的危害极多，不仅影响智力和视力，还会给孩子的成长带来障碍！
对身体健康带来危害
首先我们就是视力下降，此外对于孩子学习大多使用习惯躺或爬着玩游戏，这种姿势十分不利于脊椎的发育。
其次，儿童在这个阶段，需要适当的体育锻炼和睡眠重组，而电子游戏，很可能是儿童白天不动，晚上不睡觉，导致活动和睡眠不足，打乱了儿童大脑发育的正常节奏和结构，并且扰乱了儿童神经系统的发育节奏。
不利于情绪情感发展
不像成人对真实生活世界的运转问题已经可以形成一个固定的认知发展概念和模式，孩子对世界的认知，完全没有建立自己在他的感官所接受到的一切社会信息之基础上，凡是他的感官所接受到的，他都认为是一种真实世界的一部分， 都让他认为“世界经济原本就是如此“。
长时间玩游戏不利于孩子的情绪发展，不与他人交流也不利于自己的情绪发展，而且容易让他感到孤独。要知道自己情商在很大影响程度上影响着学生智商的水平。
影响注意力、意志力的发展
当孩子的大脑神经系统长期接受自己强烈刺激后，平淡的东西就不再那么容易弓|起神经的兴奋，孩子就容易对现实社会生活周遭的一切工作失去学习兴趣。
这不仅让孩子自己失去了对生活的热情，更能发展成为一个孩子进行学习的一-大障碍。
电子产品既然这么多的危害，那么家长到底要怎么样转移孩子的注意力呢？
勉励孩子加入户外活动
除游戏，户外活动发展也是作为一种不错的方法。
许多户外活动如打篮球、踢足球等都需要相互配合。
在玩这些网络游戏的时刻，孩子会享遭到和别人学习活动、对战的兴趣，如许会让孩子更快地爱上阅读活动，爱上和别人进行合作，同时我们又能锻炼自己孩子的身体，有助于企业发展经济发育。
艺术熏陶
有的一个孩子-声不响地玩游戏，有的教育孩子自己却在安安静静弹琴？
同待在家里，其实孩子学习不是少了电子技术设备进行生活就该无聊，完全不同可以做不一-样的事情！
为孩子发展创造出了一个具有良好的人文环境艺术文化氛围，与让孩子报专业的培训班相比，是让乐符飞进孩子的耳朵，潜移默化地发现学生人文艺术之美。
家长多陪同孩子
许多学生家长之间没有我们发现，孩子回到家中，没事就玩游戏，和家长们本身也有一个很大的关系。
由于父母总是忙于工作和手机，他们忽视了陪伴孩子。孩子进行心理上对于自然也会感到自己不被看重，很孤单。
所以，父母平时一定要多关心孩子的感受，每天都要和孩子聊天。
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